Son varias las veces que hemos hablado desde el blog de estrategias a aplicar dentro del aula para que el alumno con pérdida auditiva pueda acceder a la información y a los aprendizajes escolares. Hoy os traemos un pequeño díptico con estrategias tanto metodológicas como de acceso a la comunicación.

Es un pequeño resumen que está pensado para ser adaptado a las necesidades de cada alumno, por este motivo lo compartimos en formato word.

Esperamos os sea de utilidad.

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OS DEJAMOS UN RESUMEN DE ENTRADAS RELACIONADAS:

• PÒSTER ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES INFANTIL
• ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
• ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN COMUNICATIVA
• UN MENJADOR LLIURE DE REBOMBORI
• CLAVES PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN UN AULA DE INFANTIL
• ROSA ADROVER, ILUSTRADORA DEL PÓSTER PARA EL PROFESORADO
• NUEVO CURSO, NUEVOS RETOS
• CANCIONES ESCOLARES CON PICTOGRAMAS
• PONTE EN SU LUGAR