Actualment vivim dins un món interconnectat i complex, l’educació ha d’evolucionar per donar resposta a la vida actual i no s’ha de plantejar com a repte i responsabilitat única dels centres educatius, perquè per a què un nin aprengui han d’estar implicats dins la seva educació altres agents, entre…
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Hace tiempo os hablamos del libro, sords profunds, però hi sentim i parlem. La autora de este libro, Marta Capdevila, sorda profunda de nacimiento, nos cuenta el camino que recorren cuando descubren que uno de sus hijos es sordo. El libro nace con el objetivo de explicar que siente una…
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El día a día en un aula de infantil está lleno de momentos que pueden interferir en el acceso a la comunicación de los niños con discapacidad auditiva.
Hoy os proponemos 10 claves para facilitar el acceso a la información verbal mejorando la comunicación en el aula.
Comunicarle lo que ocurre a…
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Hoy queremos compartir con vosotros una experiencia llevada a cabo en un aula de 4ºESO del Instituo Joan Mª Thomas.
Se trata de una sensibilización al grupo clase de dos alumnos con discapacidad auditiva. La práctica surgió en el asesoramiento que se realizó en el mismo centro al profesorado. Fue la…
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Queremos compartir un nuevo material que hemos elaborado para trabajar la lectoescritura y la conciencia fonológica.Esta herramienta nos permite realizar diferentes actividades:
Formar palabras a partir de la imagen
Asociar palabra -imagen
Buscar imágenes que empiecen por un fonema determinado
Inventar nuevas palabras
Las vocales aparecen en color amarillo para que visualmente el niño recuerde…
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