Desde FIAPAS, Confederación Española de Familias de Personas Sordas, han elaborado un folleto donde se recogen orientaciones prácticas de interacción dirigidas a profesionales responsables de la intervención habilitadora y educativa de los niños con sordera, a fin de mejorar y establecer unas interacciones comunicativas de calidad.
Las personas que prensentan sordera,…
Leer másLa Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual, FEAPS, incorpora dos interesantes documentos, los cuales se inscriben en una de sus principales motivaciones, que es, dar apoyo emocional a las familias de las personas con discapacidad intelectual.
Al margen del hecho de que tales documentos hayan…
Leer másDesde la Web de FIAPAS han puesto a disposición de educadores y profesionales un dossier con información básica y actualizada sobre los diferentes recursos organizativos, metodológicos y tecnológicos que ayudan a mejorar la comunicación oral dentro del aula.
Al mismo tiempo facilitarán el desarrollo de cualquier actividad que tenga lugar en el contexto…
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Desde el Servicio de Atención Psicológica de ASPAS se recomienda la lectura del artículo La Alfabetización Emocional de los Alumnos sordos.
En él, la autora, Marian Valmaseda Balanzategui, lleva a cabo un análisis muy esclarecedor acerca de aquellos factores de riesgo con los que amenudo conviven las niñas y niños con…
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Hoy os queremos recomendar Algo que decir. Hacia la adquisición del lenguaje. Manual de orientación para los padres de niños con sordera, de 0 a 5 años.
Es un manual de Entha Ediciones, elaborado por Adoración Juárez y Marc Monfort tras 30 años de experiencia dirigiendo programas educativos para niños y…
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