Hoy queremos compartir con vosotros una experiencia llevada a cabo en un aula de 4ºESO del Instituo Joan Mª Thomas.
Se trata de una sensibilización al grupo clase de dos alumnos con discapacidad auditiva. La práctica surgió en el asesoramiento que se realizó en el mismo centro al profesorado. Fue la…
Leer másLA IMPORTÀNCIA D’UN BON ENTRENAMENT AUDITU EN INFANTS AMB DISCAPACITAT AUDITIVA
El llenguatge constitueix una funció exclusivament humana i de gran complexitat, que ens permet posar de manifest la nostra personalitat i expressar els nostres sentiments. Per al seu desenvolupament es requereix una integritat de la funció auditiva i del sistema nerviós.
El…
Queremos compartir un nuevo material que hemos elaborado para trabajar la lectoescritura y la conciencia fonológica.Esta herramienta nos permite realizar diferentes actividades:
Formar palabras a partir de la imagen
Asociar palabra -imagen
Buscar imágenes que empiecen por un fonema determinado
Inventar nuevas palabras
Las vocales aparecen en color amarillo para que visualmente el niño recuerde…
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Cuando hablamos de habilidades sociales nos estamos refiriendo a todas aquellas conductas que nos permiten comunicarnos y relacionarnos con los demás de una manera apropiada y agradable.
Saludar, sonreír, pedir y hacer favores o dar las gracias, son habilidades necesarias para poder adquirir otras más complicadas como expresar la opinión, disculparse…
Leer másHoy os presentamos un estudio que nos ha parecido muy interesante ya que aborda un tema importante para la población joven con discapacidad auditiva: “La amistad en adolescentes con sordera, escolarizados en centros ordinarios”
Usuario de ASPAS durante una salida en los talleres de verano
El estudio se realiza en Cataluña, cuenta…
