Esta es una carta que podría escribir cualquier madre con un hijo con discapacidad auditiva y que resumen muy bien lo que significa.

Explica, de manera muy sencilla, lo que supone tener en la clase a un niño con una pérdida auditiva, habla de los audífonos, del FM y da cuatro pautas básicas de cómo ayudarle en el aula, dónde sentarle y cómo dirigirse a él. Nos habla de las dificultades con las que se puede encontrar y cómo solucionarlas entre todos.

carta a la profesora de mi hijo