ADOLESCENCIA Y RELACIONES EN EL AULA
Hoy os presentamos un estudio que nos ha parecido muy interesante ya que aborda un tema importante para la población joven con discapacidad auditiva: “La amistad en adolescentes con sordera, escolarizados en centros ordinarios”
Usuario de ASPAS durante una salida en los talleres de verano
El estudio se realiza en Cataluña, cuenta con rigor experimental y se centra en definir, lo más detalladamente posible, cuáles son las expectativas de amistad en estos jóvenes sordos con sus compañeros oyentes, qué es lo que entienden ellos por amistad, cuál es el momento privilegiado para hacer estas amistades, qué actividades destacan más nuestros jóvenes, y finalmente informan sobre qué características propias y del entorno les influye más a la hora de establecer relaciones con oyentes en el aula, desglosado por competencia lingüística, nivel de comunicación, edad y sexo.
Os invitamos a que le echéis un vistazo y descubráis un poco más sobre nuestros adolescentes.
Estudio adolescencia y relaciones de las personas con DA en un centro ordinario